為切實加強大學生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)，開創(chuàng)我院大學生科技創(chuàng)新工作新局面，2011年3月30日下午，我院在大學生活動中心召開學生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)工作暨學生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)發(fā)展中心成立大會。寧夏大學校長、學院院長何建國教授出席會議。學院黨政領導、各部門負責人、教師代表、學生代表參加了大會，會議由學院黨小龍副院長主持。

 

會上，學院黨委副書記張桓作學生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)工作報告并宣讀了《寧夏大學新華學院學生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)實施方案》；黨小龍副院長宣布了《關于成立寧夏大學新華學院學生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)發(fā)展中心和聘任學生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)發(fā)展中心指導教師的決定》。

何校長為學生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)發(fā)展中心授牌并為中心指導教師張東頒發(fā)聘書，張冬老師上臺作表態(tài)發(fā)言。

隨后，學院黨委副書記、常務副院長劉煒教授作了重要講話，他指出：何校長曾多次在全校學生科技創(chuàng)新工作會議上講到科技創(chuàng)新對于大學人才培養(yǎng)的重要性，明確地指示要以超常規(guī)的思維、超常規(guī)的舉措、超常規(guī)的干勁做好學生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作。

 

 

劉煒院長代表學院黨委、行政對學院的學生科技創(chuàng)新工作自建院以來取得的成績給予了肯定，對做好學生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)發(fā)展工作，提出以下幾點要求：一、緊扣時代需求，高度重視學生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)工作。要統(tǒng)一思想、提高認識，充分認識到加強學生科技創(chuàng)新工作的重要意義。二、結合學院現(xiàn)狀，全面營造學生創(chuàng)新工作氛圍。大學生科技創(chuàng)新能力的提高是一項意義重大、影響深遠的工作，也是一項涉及面廣的系統(tǒng)工程，要認真分析學院現(xiàn)狀并結合學生特點，激發(fā)教師熱情、引導學生參與，推動學生創(chuàng)新工作向前發(fā)展。三、突破制度束縛，積極落實創(chuàng)新工作的各項措施。要做到以下兩點：1、不斷深化人才培養(yǎng)方案。積極探索切實可行的人才培養(yǎng)方案、課程改革方案、考試改革方案，把學生創(chuàng)新體現(xiàn)在教學、授課、考試的各個環(huán)節(jié)，把理論教學與實踐教學緊密聯(lián)系起來。2、學生科技創(chuàng)新實施精品化戰(zhàn)略。要樹立品牌意識，堅持精品理念，將科技創(chuàng)新活動與學生的專業(yè)學習和就業(yè)創(chuàng)業(yè)有機結合，在更高的層次上思考問題、規(guī)劃工作。

劉煒院長最后強調：今后，學院要緊密圍繞“以學生為本”的宗旨，充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，加強學生科技活動組織管理，拓展學生科技創(chuàng)新服務平臺，廣泛深入開展創(chuàng)新性活動，為大學生的創(chuàng)新能力與創(chuàng)新素質的培養(yǎng)和提高創(chuàng)造更有利的條件和環(huán)境。希望各位老師、同學們更多的關注和參與大學生科技創(chuàng)新活動，為學院大學生科技活動新成績的取得做出更加積極的努力，為把新華學院建設成為西部地區(qū)具有較高水平、特色鮮明的獨立學院而不斷奮斗！

最后，何建國校長在學院領導陪同下，為學生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)發(fā)展中心揭牌并參觀了學生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)發(fā)展中心。