【教務(wù)處 實(shí)習(xí)生于小華∕文】  2011年9月8日下午，教務(wù)處組織召開(kāi)了“大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”課程教學(xué)研討會(huì)。承擔(dān)2011級(jí)“大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”課程的部分教師及教務(wù)處相關(guān)人員參加了研討會(huì)。會(huì)議由“大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”課程負(fù)責(zé)人曾建成主持，學(xué)院黨小龍副院長(zhǎng)出席了研討會(huì)。

研討會(huì)對(duì)該門(mén)課程教學(xué)大綱的修訂、2011級(jí)新生參加“大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”課程的免修考試方案、落實(shí)“N+2”考試方法和教學(xué)方法以及擬實(shí)行“無(wú)紙化”考試進(jìn)行了深入研討。

大家一致認(rèn)為，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定有針對(duì)性的教學(xué)大綱非常重要，應(yīng)對(duì)學(xué)生采取因材施教的教學(xué)方法，在注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力提高的同時(shí)更應(yīng)注重對(duì)學(xué)生應(yīng)用能力的鍛煉；在對(duì)新生試行“大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”課程免修考試方案的討論中，大家認(rèn)為在考慮大部分學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，考試題的難易程度要接近課程結(jié)業(yè)考試的難度。學(xué)生考試采取自愿報(bào)名的方式；對(duì)于將“N+2”考試方法納入到“大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”課程中，與會(huì)老師一致認(rèn)為“N+2”考試方法對(duì)強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)思考，在思考的過(guò)程中學(xué)會(huì)延伸思考以及運(yùn)用知識(shí)來(lái)提高分析、解決問(wèn)題的能力能起到很重要的作用，應(yīng)積極推行；在教學(xué)方法上，大家認(rèn)為“大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”既然是工具課，就要注重能力培養(yǎng)。這樣一來(lái)，授課技巧就顯得尤為重要。學(xué)生的狀況老師需要了解，要清楚學(xué)生需掌握哪些知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生哪些能力。將實(shí)踐中常用的的工具和內(nèi)容進(jìn)行教授。

對(duì)擬實(shí)行“無(wú)紙化”考試，與會(huì)老師給予大力支持。大家認(rèn)為，這是學(xué)院提倡考試手段革新的又一嘗試。

最后，黨小龍副院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，希望任課教師針對(duì)學(xué)院學(xué)生特點(diǎn)，圍繞學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，牢固樹(shù)立學(xué)生本位的思想。積極進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。學(xué)院將大力支持有利于學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)的各種教學(xué)改革。