【黨委工作部 尹靜汝/文 馬偉/圖】堅持內(nèi)涵發(fā)展，聚力立德樹人，不斷推進人才培養(yǎng)工作再上新臺階。12月22日，學院2018年教學工作會議在大學生活動中心舉行。會議以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大、習近平總書記來寧重要講話及自治區(qū)十二次黨代會精神，深入學習落實全國教育大會、全區(qū)教育大會和教育部新時代全國高等學校本科教育工作會議精神。深刻領(lǐng)會“九個堅持”，強化人才培養(yǎng)中心地位，繼續(xù)深化教學改革，總結(jié)成績和經(jīng)驗，分析機遇和挑戰(zhàn)，明確目標和任務(wù)，堅持內(nèi)涵發(fā)展，聚力立德樹人，不斷推進人才培養(yǎng)工作再上新臺階，為建設(shè)西部地區(qū)應(yīng)用型高水平獨立學院而努力奮斗！

學院領(lǐng)導班子成員、自治區(qū)教育廳高教處副處級調(diào)研員張少華出席會議。學院黨委書記、政府督導專員趙曉瑞發(fā)表講話，副院長劉軍紅作2018年教學工作報告。黨委副書記、常務(wù)副院長郭少新主持會議。

劉軍紅作了題為《堅持內(nèi)涵發(fā)展 聚力立德樹人  不斷推進人才培養(yǎng)工作再上新臺階》的教學工作報告。

報告指出，自“十二五”以來，在自治區(qū)黨委、教育工委的親切關(guān)懷下，在寧夏大學黨委及新華學院董事會的堅強領(lǐng)導下，學院負重拼搏，砥礪奮進，狠抓人才培養(yǎng)不放松，在黨建思政、轉(zhuǎn)型發(fā)展、制度建設(shè)、科學研究、人才隊伍、學生管理、以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等各個方面取得了顯著成績：一是擦亮學院辦學的底色。自建院以來，學院始終把發(fā)展作為第一要務(wù)，把提高人才培養(yǎng)質(zhì)量作為根本使命，辦學方向明，辦學思路清，辦學后勁足，辦學方式新。二是突出人才培養(yǎng)的亮色。學院牢固樹立“人才培養(yǎng)是立院之本”的理念，明確了“培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實、實踐能力和社會適應(yīng)能力強、具有創(chuàng)新精神和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的培養(yǎng)目標。凝練出了“體制有保證，專業(yè)重應(yīng)用，管理出成效，畢業(yè)好就業(yè)”的辦學思路。形成了適合學院自身發(fā)展的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。三是提升科研能力的成色。近年來，學院共有144項各級“本科教學工程”項目獲得立項建設(shè)；165項各級科研項目獲得立項；區(qū)級優(yōu)勢特色學科1項；院級重點學科建設(shè)項目2項。區(qū)級“英語研究專項”項目1項。自治區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點院系1項。自治區(qū)“十三五”重點建設(shè)專業(yè)2個，重點培育專業(yè)1個。教育部產(chǎn)學融合，協(xié)同育人項目9項。四是凸顯師資隊伍的本色。學院現(xiàn)有自治區(qū)教學名師2名，自治區(qū)青年拔尖人才培養(yǎng)工程后備骨干人選3名，全區(qū)優(yōu)秀教師2名，自治區(qū)師德標兵1名，全國萬人優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師庫入選教師11名，自治區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師庫入選教師14名，雙師型教師50名，院級教學名師2名，自治區(qū)黃大年式教學團隊1個，博士（在讀及畢業(yè)）共18人。五是保持轉(zhuǎn)型發(fā)展的原色。2016年7月學院被教育廳確定為自治區(qū)整體轉(zhuǎn)型5所試點高校之一。2016年學院印發(fā)了《寧夏大學新華學院整體轉(zhuǎn)型實施方案》，凝練出了“一體、兩翼、三道路、四融合、五構(gòu)建”的轉(zhuǎn)型思路，明確了21項轉(zhuǎn)型任務(wù)。六是彰顯雙創(chuàng)教育的特色。學院結(jié)合實際，制定了《寧夏大學新華學院深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實施方案》。整合資源成立“寧夏大學新華學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心”，完成了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心改造項目，形成有力、高效的組織結(jié)構(gòu)，使學院在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作方面形成合力。七是調(diào)亮制度建設(shè)的正色。學院制定、修訂了包括黨建思政、人才培養(yǎng)、學生管理、學風教風、師資隊伍、黨政聯(lián)席等十多個領(lǐng)域的制度120項，有效保障了學院管理規(guī)范、民主、科學。

報告就學院教學工作面臨的新形勢、新機遇和新挑戰(zhàn)，以及存在的問題等做了科學分析，并進一步明確了新時代學院本科教學工作的主要任務(wù)。報告指出，學院發(fā)展面臨的政策實際以及自身發(fā)展實際相對復雜，但是我們辦教育的初心不能改變，必須深化改革、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新發(fā)展、打造特色、增強實力。我們與全國同類高校相比，差距還較大。如何進一步解決好“辦什么學、怎樣辦學，培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、誰來培養(yǎng)人”的問題值得我們認真思考。

報告強調(diào)，在新時代，學院本科教學工作要重點從以下方面著手深入：一是尊重教育規(guī)律，大踏步推進教學改革。全面貫徹立德樹人人才培養(yǎng)新理念，構(gòu)建全過程、全方位育人的思政工作新格局。改革專業(yè)設(shè)置：實行試點專業(yè)評估。通過調(diào)整專業(yè)、新建專業(yè)、改造專業(yè)、整合專業(yè)四個步驟實現(xiàn)專業(yè)改革。改革人才培養(yǎng)方案：用“倒推路線法，一體化設(shè)計”方法構(gòu)建人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建德智體美協(xié)同育人體系。改革課程體系：實施模塊化教學改革，精煉核心課程，整合一般課程，開發(fā)新型課程。改革課程設(shè)置：構(gòu)建融會貫通、緊密配合、有機聯(lián)系的課程體系。改革思政課程：將習近平新時代中國特色社會主義思想融入思政課話語體系，進一步明確思政課程目標導向，構(gòu)建“大思政”工作格局。改革實踐教學：依據(jù)培養(yǎng)應(yīng)用型人才的要求，在課程設(shè)置上，要增加應(yīng)用性課程的比例；在教學內(nèi)容上，要注重知識的應(yīng)用和能力的培養(yǎng)。改革創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育：推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育相融合。深入開展以培養(yǎng)學生社會責任感、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力為導向的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，構(gòu)建由創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論課程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動有機結(jié)合的“開放型、實踐型、創(chuàng)新型”的人才培養(yǎng)模式，促進學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。二是圍繞“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，走高水平本科教育發(fā)展之路。今年年底，自治區(qū)人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)了寧夏回族自治區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)實施方案。確定了“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”的“十大行動”和建設(shè)“五個示范區(qū)”的建設(shè)任務(wù)，明確了“三全兩高一大”目標。學院也將按照方案要求，緊跟自治區(qū)政府關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)＋教育的戰(zhàn)略部署，制定了《寧夏大學新華學院高水平本科教育試點高校建設(shè)方案》，在大數(shù)據(jù)時代提升學院教育水平。三是全面把握新時代學院師德師風建設(shè)新坐標。師德師風建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，又是一項長期而又艱巨的工作，必須把解決教師的思想問題和解決教師面臨的實際問題有機結(jié)合起來，持之以恒，久久為功，務(wù)求實效。面對學院發(fā)展的歷史新機遇，推動學院教師隊建設(shè)需要因時而進、因變而新、因事而為，以新思想鍛造一支高素質(zhì)的新時代“筑夢人”隊伍。

報告要求，新的階段，新的形勢，新的任務(wù)，促使我們必須振奮精神，不忘初心，抓住根本，實干興院，全體師生員工要以更加飽滿的熱情，以踏石留印，抓鐵有痕的魄力，堅持內(nèi)涵發(fā)展，聚力立德樹人，不斷推進人才培養(yǎng)工作再上新臺階。讓我們團結(jié)一致，鼓足干勁，再樹大目標，再展大作為，再促大發(fā)展，為寧夏大學新華學院的美好未來努力奮斗！為把寧夏大學新華學院建設(shè)成西部地區(qū)應(yīng)用型高水平獨立學院而努力奮斗！

趙曉瑞充分肯定了本次會議對學院上下進一步統(tǒng)一思想，提高認識，明確任務(wù)，提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，推進高水平本科教育學校建設(shè)的重要意義，代表學院黨委行政向受到表彰的老師們表示祝賀，向多年來奮斗在教學一線、默默無聞地燃燒自己、照亮學生的辛勤園丁表示敬意，向所有關(guān)心和支持、管理和服務(wù)教學工作的單位和個人表示感謝。

趙曉瑞結(jié)合全國、全區(qū)教育大會精神，強調(diào)了三個方面：一是如何珍惜教育環(huán)境；二是如何擔當教育使命；三是如何遵守教師準則。

趙曉瑞強調(diào)，我們要抓好學院教育工作，必須強化黨對教育工作的領(lǐng)導。在全國教育大會上，習近平總書記總結(jié)黨的十八大以來教育改革發(fā)展的新理念新思想新觀點時，把“堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導”作為“九個堅持”的第一條，明確提出加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導是辦好教育的根本保證。堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導，要抓實抓嚴黨建工作。堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導，要抓實抓嚴黨員教育管理。伴隨著全國教育春天的到來，新華學院的春天也悄悄到來。我們該如何珍惜優(yōu)先發(fā)展教育的環(huán)境，怎樣做其中的一員，這是每一位新華人需要深刻思考的問題。

趙曉瑞強調(diào)，要強化師德師風建設(shè)，把清白、廉潔、正直、奉獻作為師德師風建設(shè)的重要標準，全面營造清正教風，不斷壯大“言傳身教”的正能量。要在培養(yǎng)建設(shè)者和接班人上下功夫。高等教育的根本任務(wù)在于立德樹人，高校一切工作的根本目的在于培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。學院全體教師必須承擔起教育者的責任和使命，回歸教書育人的教師本位，將培養(yǎng)建設(shè)者和接班人作為“課程思政”的價值取向。

趙曉瑞強調(diào)，學院教師要嚴格遵守《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》，提高政治站位，充分認識意識形態(tài)工作的重要性，加強黨的領(lǐng)導，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神；要堅持立德樹人的根本任務(wù)，強化推進課程思政的陣地。要進一步提高思想認識，站在講政治的高度認識意識形態(tài)工作的重要性，進一步深化思政課改革，更好地發(fā)揮課堂主渠道主陣地的作用；要不忘使命，潛心育人，做新時代優(yōu)秀的新華人！

郭少新表示，本次會議系統(tǒng)回顧了“十二五”以來學院教育教學以及人才培養(yǎng)工作取得的成績，分析了當前建設(shè)發(fā)展面臨的問題和機遇，共同謀劃了學院教育改革新舉措以及人才培養(yǎng)新任務(wù)，推動學院又好又快發(fā)展。這既是一次對全國教育工作各項會議精神貫徹學習的重要會議，也是統(tǒng)一思想，鼓足干勁，全面提升學院教育質(zhì)量的重要會議。

郭少新指出，作為教育工作者，我們一定要牢記：“教育是國之大計、黨之大計?！蔽覀円欢ㄒ宄骸芭囵B(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題。我們一定要明確：加強黨對教育工作的絕對領(lǐng)導，堅持立德樹人，推進教育改革，加快補齊教育短板，加快教育現(xiàn)代化，努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，以及形成更高水平的人才培養(yǎng)體系；我們一定要堅信：只有學院的內(nèi)涵提升了，實力增強了，影響力擴大了，師生的歸屬感和自豪感提高了，社會認可了，就是對學院辦學成效的最好檢驗。

郭少新強調(diào)，要進一步遵循規(guī)律。從學院的實際出發(fā)，遵循人才培養(yǎng)規(guī)律、教育教學規(guī)律和學院發(fā)展規(guī)律；要進一步改革創(chuàng)新。要以落實《寧夏大學新華學院章程》為基本，繼續(xù)對學院的各項規(guī)章制度進行梳理、修訂和完善，始終以制度來管權(quán)、管事、管人，以制度來管根本、管方向、管長遠，推進依法治校，規(guī)范辦學行為。要以創(chuàng)新的思維、攻堅的勇氣推進“綜合改革”。要以完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)為抓手，進一步健全學院政治權(quán)力、行政權(quán)力、民主管理權(quán)力，有效推動學院健康發(fā)展；要進一步尊重教師。我們不僅要以寬廣的視野引才、聚才，更要以寬厚的胸懷用好人才、培養(yǎng)人才、發(fā)展人才；每一位教職工都要堅決遵守《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》，爭當新時代“四有”好老師；要進一步關(guān)愛學生。我們要進一步思考“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人，誰來培養(yǎng)人”的根本問題，堅持人才培養(yǎng)工作中心地位不動搖，繼續(xù)加強學風教風考風院風建設(shè)。用心培養(yǎng)學生、嚴格要求學生、熱情幫助學生、主動關(guān)心學生。突出創(chuàng)新意識和實踐能力，培養(yǎng)更多創(chuàng)新人才、高素質(zhì)人才。

  郭少新最后指出，新時代要有新氣象、新作為。我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，不忘初心、牢記使命、振奮精神、實干新院，不斷推進人才培養(yǎng)工作再上新臺階。

會議隆重表彰了獲得全區(qū)高?！包S大年式教師團隊”、 自治區(qū)高校教學成果獎一等獎獲獎團隊、學院師德師風建設(shè)年活動先進單位、“十三五”全區(qū)普通本科高校第一批教學名師、第四屆全國高校青年教師教學競賽獲獎教師、第六屆全區(qū)高校青年教師教學競賽獲獎教師、第九屆“外教社杯”全國高校外語教學大賽獲獎教師、2018年自治區(qū)“師德標兵”稱號獲獎教師、入選自治區(qū)青年拔尖人才培養(yǎng)工程教師、教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人立項項目負責人、教育部首批“新工科”研究與實踐項目立項負責人。與會領(lǐng)導分別為獲獎?wù)哳C獎。

會議就《堅持內(nèi)涵發(fā)展 聚力立德樹人  不斷推進人才培養(yǎng)工作再上新臺階》教學工作報告、《寧夏大學新華學院高水平本科教育試點高校建設(shè)方案》和《寧夏大學新華學院2019版人才培養(yǎng)方案修訂指導意見》進行了分組討論并作了交流發(fā)言。

學院青年教師、第四屆全國高校青年教師教學競賽文科組二等獎獲得者常雯婷作了發(fā)言。

學院中層領(lǐng)導、教學督導及全體教師參加了會議。

（責任編輯 馬偉）